Educaciόn

Estructura Educativa

Educación primaria y secundaria (LOGSE 1990):
La ley que ordena el sistema educativo en España es la LOGSE (1990). Esta ley regula la integración de niños con necesidades especiales tanto en primaria como en secundaria. Pero no todos estos están escolarizados únicamente en centros ordinarios. Aquellos que por sus necesidades sean muy específicas serán acogidos en centros de recursos específicos. Serán evaluados por un equipo multidisciplinario (psicólogos, pedagogos, etc.) para determinar las necesidades educativas que presenten. Más del 50% de niños con discapacidad comparten la clase otros niños en la escuela ordinaria. Esta ley regula tanto la formación que deben de tener los educadores, como los procedimientos para atender las necesidades educativas de estos niños y la posible adaptación de su currículum y programación.

Educación Física (E.F.)

La LOGSE establece la obligatoriedad de adaptar el programa a las necesidades que presenten los alumnos. En principio se intentaría que sus necesidades fuesen tratadas en el grupo ordinario, junto a sus compañeros habituales. De forma genérica los contenidos son Juegos, Deportes, Expresión Corporal, Condición Física y Habilidades Motrices.

Formación de los profesores y maestros

Educación formal en APA

Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte :
En la mayor parte de las universidades donde se imparte, estos estudios se componen de cuatro cursos. Los contenidos de A.F.A. se suelen desarrollar mediante asignaturas troncales y optativas.

Cursos de postgaduado:
Diversas universidades imparten cursos de postgrado y master que permiten una mayor profundización en las A.F.A.:
INEFC–Lleida: Master Europeo en Actividad Física Adaptada.
INEFC- Barcelona: Postgrado en A.F.A.

Educación no formal en A.P.A.

Al margen de la formación formal, podemos encontrar diferentes organizaciones privadas de España que imparten los cursos, en el ámbito de las A.F.A. o en otros con una orientación más terapéutica. Así por ejemplo existen los siguientes cursos:

• Entidades privadas . En colaboración con determinadas universidades se imparten cursos de A.F.A., reeducación o psicomotricidad.
• Asociaciones de personas con discapacidad . Imparten cursos de deporte específicos para una discapacidad. Suelen expedir alguna titulación per únicamente válida para ellas.
• Federaciones de deportes para personas con discapacidad . Cada federación organiza sus propios cursos específicos para una modalidad deportiva y una discapacidad. Existen diferentes niveles de formación, dependiendo del ámbito de competición (provincial, autonómico o estatal). A pesar de que es cada federación la que expide los títulos existe un intento del Consejo superior de Deportes con la colaboración de las Comunidades Autónomas de regular este tipo de formación.